U organizaciji Općine Centar i Javne ustanove Centar kulture i mladih, u Evropskoj kući kulture i nacionalnih manjina održan je događaj pod nazivom „FEMICID STOP: Pogled kroz umjetnost“. Događaju su prisustvovali i učenici četvrtog razreda Druge gimnazije Sarajevo, u pratnji pedagogice Elide Čaušević i socijalne radnice Aide Čerkez-Alihodžić.

Cilj posjete bio je podizanje svijesti o fenomenu femicida i različitim oblicima rodno zasnovanog nasilja, te poticanje mladih na promišljanje o važnosti prevencije, empatije i društvene odgovornosti. Kroz umjetničke instalacije, performanse, vizuelne prikaze i razgovore sa autorima, učenici su imali priliku sagledati ovu ozbiljnu društvenu temu iz snažne umjetničke perspektive.

Nakon obilaska, učenici su istakli značaj edukacije, nenasilne komunikacije i aktivne uloge mladih u stvaranju sigurnijeg okruženja za sve članove društva.

Ovakvi događaji predstavljaju važan doprinos razvoju svijesti o rodnoj ravnopravnosti i jačanju kulture nenasilja, te motivišu mlade da aktivno učestvuju u prevenciji nasilja i promovisanju humanih vrijednosti. Druga gimnazija Sarajevo zahvaljuje organizatorima na pozivu i prilici da učenici učestvuju u ovom edukativnom i društveno značajnom programu.

U okviru kampanje „16 dana aktivizma protiv rodno zasnovanog nasilja“ (2025), u saradnji s TPO Fondacijom Sarajevo, u našoj školi je održano predavanje za učenike o medijskim i vjerskim narativima o nasilju nad ženama. Organizaciju kampanje u školi, kao i istraživanje i predavanje o značaju ove teme, vodile su profesorice Elmana Cerić i Jasna Kovo Salkić. Uvodno izlaganje na temu “Važnost kampanje 16 dana aktivizma iz perspektive IB programa” pripremila je profesorica Elmana Cerić, dok je analizu medijskog diskursa na temu “Medijski narativ o rodno zasnovanom nasilju iz perspektive tri religijske zajednice” pripremila profesorica Jasna Kovo Salkić. Predavanje je s učenicima trećih razreda IB programa podržala i profesorica Nermana Imamović.

Kroz uvodno izlaganje posebno je istaknuto kako kampanja “16 dana aktivizma” na snažan i smislen način odražava vrijednosti IB programa – njegujući empatiju, principijelnost i globalnu svijest kod učenika, te ih potičući da znanje koje stječu pretvore u odgovorno djelovanje usmjereno ka stvaranju pravednijeg društva." Predavanje o medijskim narativima je učenicima približilo ključne pojmove iz Istanbulske konvencije i pojam femicida, uz lokalne statistike koje pokazuju koliko su obiteljski prostori često mjesta najtežih zločina. Kroz interaktivni razgovor obrađeni su problemi medijskog izvještavanja kao što su senzacionalizam, iznošenje privatnih detalja i šteta koju takav pristup donosi žrtvama te uloga društvenih mreža i vjerskih influensera u širenju konzervativnih i nerijetko nasilničkih narativa. Predavanje je također analiziralo stavove islamske, katoličke i pravoslavne zajednice u BiH i regiji: njihove službene osude nasilja, ali i izazove koje stvaraju problematične javne izjave pojedinih aktera.

Predavanje je potaknulo otvorenu diskusiju i poruku o važnosti odgovornog medijskog izvještavanja, međureligijske saradnje i uključivanja mladih u prevenciju nasilja.

Učenici su također pozvani da izrade jednominutne filmove o prevenciji rodno zasnovanog nasilja. Tri najbolja rada na nivou škole bit će prikazana na završnom događaju 10. decembra 2025. u Jevrejskoj opštini, nakon čega slijedi panel o rodno zasnovanom nasilju iz perspektive triju religijskih narativa. Panel i prezentaciju vodit će feminističke teologinje i profesorice Zilka Spahić Šiljak, Jadranka Rebeka Anić i Elma Softić Kaunitz.

Ministarstvo za odgoj i obrazovanje i Ministarstvo unutrašnjih poslova su u novembru 2025, uz podršku jedanaest osnovnih i srednjih škola u Kantonu Sarajevo, pokrenuli su kampanju pod nazivom „Prepoznaj, reaguj, zaštiti“. Ova kampanja ima za cilj podizanje svijesti o rizicima i mehanizmima zaštite djece i mladih te pružanju podrške njihovim roditeljima i prosvjetnim radnicima. Kampanja je dio Akcionog plana Vlade Kantona Sarajevo za borbu protiv trgovine ljudima.

Kampanja uključuje različite aktivnosti, kao što su edukacije za nastavnike, savjetovanja za roditelje i radionice za učenike devetih razreda osnovnih škola i završnih razreda srednjih škola. U realizaciji ovih aktivnosti sudjeluju stručni timovi pedagoga, psihologa i policijskih službenika.

Druga gimnazija Sarajevo je ponosni učesnik ove kampanje. Tako su 20. novembra 2025. godine, učenici trećih razreda naše škole prisustvovali edukaciji na temu zaštite od trgovine ljudima. Također, za članove Nastavničkog vijeća održana je tematska sjednica 3. decembra 2025. 

Tokom edukacije, učenici i profesori imali su priliku saznati više o vrstama i fazama trgovine ljudima, kako se postaje žrtva, te koje su posljedice trgovine ljudima. Edukacija je obuhvatila i teme o prepoznavanju žrtava trgovine ljudima u školskom okruženju i načinima prevencije.

Edukaciju su realizirale članice stručne službe Druge gimnazije Sarajevo, uz prisustvo predstavnica Ministarstva unutrašnjih poslova Kantona Sarajevo: službenice Tanje Tomić i inspektorice Aide Hajdar.

Na prijedlog Majre Rije Subašić, učenice i učenici IV3 IB ove su godine odlučili da, umjesto razmjene poklona tokom decembarskih praznika, obraduju djecu kojima je podrška najpotrebnija. Umjesto međusobnog darivanja, zajednički su prikupili sredstva i pažljivo odabrali poklone za mališane iz porodica slabijeg imovinskog stanja.

Organizacija „Ruku na srce“ je i ove godine pozvala škole i pojedince da se uključe u projekat „Nijedno dijete bez paketića“, a naši su se učenici rado odazvali, pokazujući empatiju i osjećaj solidarnosti. Svojim gestom željeli su naglasiti da su istinske vrijednosti briga za druge, zajedništvo i prosocijalno djelovanje.

U Drugoj gimnaziji Sarajevo 28.11.2025. obilježen je Dan solidarnosti sa Palestinom, dan ispunjen učenjem, empatijom i zajedničkim prisjećanjem na priče koje nadilaze granice i udaljenosti. Kroz različite aktivnosti učenici, profesori i gosti kreirali su prostor u kojem smo zajedno promišljali o humanosti, odgovornosti i važnosti podrške.

U trenutku kada u svijetu sve češće svjedočimo nedostatku empatije, dehumanizaciji i normalizaciji nasilja, ovakvi događaji postaju izuzetno značajni. Buđenje solidarnosti u ovakvim trenucima nije samo školska aktivnost već i čin građanske svijesti i ljudskosti. Mirovno obrazovanje poput ovoga podsjeća nas da je jedna od najvažnijih lekcija školovanja zapravo ona najjednostavnija, a najteža: kako biti čovjek. Upravo zato ovakvi susreti, razgovori i zajedničke akcije imaju ulogu formirati generacije koje razumiju vrijednost života, dostojanstva i brige za drugog.

Program “Think of Others” započeo je u 08:00 ujutro aktivnošću u kojoj su učenici, po ulasku u školu simbolično preuzimali papiriće s imenima i godinama poginule palestinske djece. Zajedno su lijepili imena po zidovima škole, stvarajući snažan, tiho izgovoren monument sjećanja kroz koji su hodnici postali simboličan prostor solidarnosti i svijesti o vrijednosti svakog izgubljenog života. Ponosni smo na naše učenike, koji su u obje smjene, kroz volonterizam i iskrenu požrtvovanost, učestvovali u svim aktivnostima i pokazali visok nivo empatije, odgovornosti i zajedničkog duha. 

Održana je i radionica “This is Not Watermelon”, u okviru koje su učenici crtali motive Palestine, tradicionalne simbole i elemente koji predstavljaju identitet i otpor palestinskog naroda. Uređenjem školskog prostora učenici su dodatno naglasili važnost kulture, pamćenja i solidarnosti. Slijedile su Tatreez radionice, koje je vodilo udruženje Carry for Palestine. Učenici su imali priliku upoznati tradicionalni palestinski vez, isprobati autentičnu nošnju i osjetiti mirise i okuse tradicionalnih začina, iskustvo koje je ponudilo neposredan i kulturološki bogat uvid u naslijeđe palestinske zajednice.

Posebno snažan dio programa bio je scenski performans koji su izveli učenici dramske sekcije „Dramobrazba“. Cjelodnevni program je, zapravo, bio postavljen kao uvod u ovaj scenski događaj: instalacija praznih stolica sa imenima djece, radionice, crtanje motiva i uređivanje školskog prostora stvorili su refleksivni okvir koji je pripremio publiku za performans i ujedno poslužio kao prirodna motivacija za kasniju panel-diskusiju.

Sam performans je, kroz pažljivo osmišljenu kombinaciju svjetla, poezije, muzike uživo i simbolike svijeća, prikazao solidarnost, ljudskost i važnost empatije. Glasovi pjesnika poput Mahmouda Darwisha i Marwana Makhoula ispreplitali su se s muzikom klarineta i živo izvedenom pjesmom, stvarajući snažan umjetnički trenutak koji je publiku pozvao na razmišljanje o miru, odgovornosti i vrijednosti svakog života. Ovaj performans nije bio samo umjetnički izraz, već i didaktički alat: otvorio je prostor za razvoj mirovnog obrazovanja u praksi i postavio ton završnoj panel diskusiji.

U razgovoru su učestvovali mladi iz Gaze i Zapadne obale Maryam, Hamed i Sara koji su predstavljali udruženja Carry for Palestine i Udruženje palestinske zajednice u BiH te Dženana Alađuz, Nihad i Asja Kreševljaković, kao i Nusreta, koja je govorila o transgeneracijskoj traumi. Diskutirali smo o svakodnevnom životu u Palestini prije i poslije početka rata, odrastanju pod okupacijom, o historijskim vezama Palestinaca i Bosanaca. Gosti su podijelili lične priče koje su učenicima približile realnost života pod opsadom, ali i snagu zajednice koja se bori uprkos svemu. Dotakli smo se i pitanja kako se sjećanje pretvara u djelovanje, kako prepoznajemo privilegije poput slobode govora i sigurnog prostora za dijalog, te kako obrazovanje može biti alat za očuvanje ljudskosti u svijetu u kojem medijski narativi često prikazuju pojedince kroz dehumanizirane slike.

Ovaj dan je realiziran zahvaljujući posvećenosti profesora Anese Smailhodžić, Ide Avdibegović, Denise Čordalija, Armina Krnića i Lejle Čaušević, čiji je rad omogućio da se škola pretvori u mjesto učenja, empatije i razumijevanja.

Druga gimnazija Sarajevo je u petak, 21. novembra 2025. godine, u prostorijama Kuće znanja bila domaćin događaju pod nazivom “Green Urbanisation: Sarajevo City of Future”, realiziranom u saradnji s Ambasadom Kraljevine Danske. Učenici trećeg i četvrtog razreda IB Diploma programa iz biologije i geografije predstavili su svoje vizije Sarajeva budućnosti, oblikovane po modelu održivog razvoja grada Kopenhagena, uz stručno vođenje profesorica Dolores Hadžić i Anese Smailhodžić.

Događaju su prisustvovali ambasador Kraljevine Danske, H.E. Mr. Åge Sandal Møller, ekspert za urbano planiranje iz Danske Mr. Mathias Nordby, te predstavnica Službe za održivi razvoj Grada Sarajeva Nermina Suljević. U holu škole bila je postavljena interaktivna izložba „Zajedno zelenije“, sa VR vožnjom biciklom kroz Kopenhagen, koja je bila dostupna svim učenicima i profesorima prije i nakon prezentacija.

Gosti iz Danske istakli su da su impresionirani znanjem, organizacijom i pristupom naših učenika, posebno naglašavajući njihovo kritičko razmišljanje i snažno interesovanje za teme održivog razvoja.

Druga gimnazija Sarajevo nastavlja razvijati projekte koji promovišu zelene vrijednosti, ekološku svijest i inovativne pristupe obrazovanju, ponosno stvarajući generacije koje će graditi održivu budućnost.

U utorak, 25. novembra 2025. godine obilježavamo Dan državnosti Bosne i Hercegovine, kao sjećanje na 82. godišnjicu Prvog zasjedanja Zemaljskog antifašističkog vijeća narodnog oslobođenja Bosne i Hercegovine u Mrkonjić Gradu, na kojem su udareni temelji državnosti naše domovine. Tog dana, 172 delegata iz svh dijelova BiH usvojili su rezoluciju u kojoj ZAVNOBIH priznaju kao jedino političko predstavničko tijelo. Bosna i Hercegovina će biti slobodna i zbratimljena zemlja u kojoj će biti osigurana puna ravnopravnost i jednakost svih naroda. U galeriji donosimo neke od knjiga iz naše biblioteke s tematikom Narodnooslobodilačke borbe.
Svim učenicima, uposlenicima i roditeljima želimo sretan Dan državnosti Bosne i Hercegovine.

U periodu od 5. do 7. novembra 2025. u prostorijama Druge gimnazije Sarajevo održana je četvrta DGSMUN konferencija, koja je i ove godine okupila učesnike iz više srednjih škola i fakulteta. Više od 60 delegata aktivno je učestvovalo u debatama, predstavljajući različite zemlje i historijske ličnosti. Konferencija je bila izuzetno uspješna, uz visok nivo truda, znanja i timskog rada svih učesnika. 

Konferenciju su organizovali članovi DGSMUN kluba, koji je osnovan s ciljem da okupi srednjoškolce zainteresovane za međunarodne odnose, političke nauke, javno govorništvo i liderstvo. Kroz simulacije rada UN-a, učenici imaju priliku razviti vještine pregovaranja, kritičkog razmišljanja i javnog nastupa. Model Ujedinjenih Nacija omogućava im da istražuju različite globalne teme, od sigurnosti i ekonomije, do ljudskih prava i ekologije, a samim tim se upoznaju sa strukturom i radom UN-a i prakticiraju saradnju kroz mirno rješavanje konflikata.  

Ovogodišnja konferencija je sadržala tri komiteta. U Apollo Mission Command Councilu delegati su istraživali izazove svemirskih misija, donošenja odluka pod pritiskom i etičkih dilema vezanih za naučni napredak. U komitetu DISEC – “Integration of Biowarfare” raspravljalo se o globalnim sigurnosnim prijetnjama, upotrebi biotehnologije i kontrole naoružanja. Treći komitet, Alternate Historical Council - “Central Powers Victorious: Drafting the First United Nations”, pružio je priliku da delegati na kreativan način razmišljaju o važnim historijskim događajima i osmisle kako bi svijet mogao izgledati da je Prvi svjetski rat završio drugačije. 

Tokom tri dana debate delegati su radili na izradi završnih rezolucija, koje su bile rezultat njihovog istraživanja i zajedničkog rada. Svi učesnici su zastupali stavove svojih delegacija isključivo na engleskom jeziku, čime su dodatno unaprijedili svoje komunikacijske vještine.  

Ovakav događaj ne bi bio moguć bez podrške American Cornera i Europe House, koji su nam velikodušno ustupili svoje prostore. Posebnu zahvalnost dugujemo i našoj školi, Drugoj gimnaziji Sarajevo, kao i Alumni asocijaciji Druge gimnazije Sarajevo, koje su bila potpuno posvećen sponzor i velika podrška tokom cijele pripreme konferencije.  

Ovogodišnji DGSMUN još jednom je pokazao koliko su mladi spremni da uče, sarađuju i preuzmu odgovornost. Veselimo se narednim konferencijama i novim delegatima.  

Druga gimnazija Sarajevo je i ove godine obilježila Svjetski dan filozofije. Tim povodom, 20. novembra 2025. organizirana su dva događaja koja su okupila učenike, nastavnike i goste iz drugih škola.

U 12:30, u Kući znanja, prof. Elmana Cerić održala je predavanje pod nazivom: "Budućnost obrazovanja u doba transhumanizma: prilog odbrani prirodne inteligencije" u kojem je otvorila ključna filozofska i etička pitanja savremenog obrazovanja, kao i pitanje uloge i važnosti nastavnika u epohi radikalne neizvjesnosti uzrokovane napretkom tehnologije, posebice AI-a.

Predavanje je ponudilo misaoni okvir za promišljanje budućnosti škole, naglašavajući odgovornost, humanističke vrijednosti i potrebu da se obrazovanje očuva kao prostor slobode mišljenja, kritičkog dijaloga i ljudske autonomije.

U večernjim satima, u čitaonici škole u organizaciji filozofskog kluba “Agora” održan je tradicionalni filozofski kafe pod nazivom: "Ima li umjetnost moralnu obavezu da bude angažovana?”

Večer je otvorena muzičkom podlogom,  pjesmom Zombie grupe The Cranberries, koju su ozveli učenici naše škole, kao simbol angažirane umjetnosti i poziv na promišljanje o društvenoj odgovornosti umjetnosti.

U dinamičnoj i otvorenoj atmosferi učenici su raspravljali o ulozi umjetnosti u društvu, granicama umjetničkog aktivizma, estetskoj i etičkoj dimenziji umjetnosti, kao i o njenoj zloupotrebi u političke svrhe.

Veliku čast nam je predstavljalo prisustvo učenika Prve bošnjačke gimnazije, zajedno s profesorom Nerminom Salkićem, kao i profesorice naše škole Aide Sejdić-Melezović, koji su se aktivno uključili u diskusiju i obogatili dijalog svojim promišljanjima i perspektivama.

Zahvaljujemo svim učesnicima, učenicima, nastavnicima i gostima na učešću, trudu i inspirativnim diskusijama. Svjetski dan filozofije smo obilježili u duhu zajedništva, slobode mišljenja i otvorenosti — vrijednosti koje čine bit
i filozofije i obrazovanja.